Contributions

• Atelier Se former et s'affirmer dans un parcours professionnel : présentation de Barbara Nyssen (Mission Locale d'Ixelles) - Benoît Parmentier (ONE) - Alain Kock (CVDC)
• Atelier Outils et processus pour mobiliser des compétences, pour soi et sa structure : Mathieu Gaillard (FOREm)
• Atelier Recherche et développement : quel intérêt pour le secteur ? Paul Lodewick (CERSO)
• Atelier Le tutorat, une modalité de formation particulièrement adaptée à nos secteurs : David Laloy (CERSO) et Naoual Boumedian
• Atelier Le bilan de compétences, outil d'évolution professionnelle : résultats, témoignages et perspectives : David Laloy (CERSO)
• Atelier Stagiaires (Projets jeunes + F4S) : Loubna Maghouti et Anne-Sophie Braquart (APEF)
• Présentation des actions : Fonds ISAJH (Marie-Pierre LOBET)

Documents de référence

Parcours professionnel et compétence

Bilan de compétence

Un outil d’évolution professionnelle, brochure de présentation de l’action pour  la période 2015-2017

Cette brochure présente les actions mises en place par les Fonds pour les travailleurs du secteur non marchand.

Accueil des stagiaires

• Service PERF de l’ULg, Carnet de bord pour le soutien au tutorat et à l’encadrement des stagiaires dans les milieux d’accueil d’enfants (0-12 ans), octobre 2014.Le carnet de bord est un outil sous forme de fiches pour les tuteurs des institutions des milieux d’accueil d’enfants accueillant des stagiaires des établissements d’enseignement de plein exercice et de promotion sociale. Il favorise le questionnement et propose des pistes d’encadrement de stages.
• Service PERF de l’ULg, Rapport d’évaluation du projet pilote du premier semestre 2014 « soutien au tutorat et à l’encadrement des stagiaires », octobre 2014. Ce rapport reprend l’évaluation faite par l’ULg du projet pilote du Fonds social MAE « soutien au tutorat et à l’encadrement des stagiaires » pour le premier semestre 2014.Centre de Ressources pour le Social Haute Ecole en Hainaut, Boîte à outils de bonnes pratiques pour le tutorat d’insertion de jeunes peu qualifiés, octobre 2014. Cette boîte à outils concerne les tuteurs des milieux d’accueil d’enfants qui encadrent des jeunes en alternance (à la fois en formation et en contrat de travail à temps partiel tels que les jeunes sous contrat emplois-jeunes, en CEFA …)

Validation des compétences

• Les informations en Belgique francophones sont accessibles à partir de http://www.cvdc.be/boite-%C3%A0-outils

• Une attention plus particulière pour l’approche dossier et le projet Validoss http://www.cvdc.be/document-concernant-lapproche-dossier

Tutorat

• De Backer, Le tutorat en milieu de travail. Une pratique pédagogique à double effet, note de synthèse, avril 2004. Cette note fait le point sur le tutorat en milieu de travail, son évolution historique, ses différentes modalités et, plus particulièrement, ses effets formatifs sur les tuteurs eux-mêmes.

• Rapport de l'étude exploratoire sur les pratiques de tutorat dans les hôpitaux francophones privés. Cette étude sur les pratiques de tutorat menée en 2014 dans les hôpitaux privés francophones pose la fonction de tuteur (recensement des pratiques actuelles, relevé du lexique et de la terminologie, recensement des outils mis en place ...) et de releve les freins et les éléments facilitateurs à l'implantation du tutorat.

Plan de formation

• www.competentia.be: le site de développement des compétences du non marchand reprend les grandes étapes du plan de formation et fournit outils, méthodes et canevas

Bien-être et diversité au travail

Bien-être au travail

• La BOBET : http://www.abbet.be/-BOBET,7- les réglementations sous forme de fiches courtes et adaptées au secteur, permettant d’appréhender le contenu de la loi et des obligations qui en découlent de manière simple et concise.

• Bernard De Backer, Approches du bien-être au travail, septembre 2012.

  Présente différentes pistes de travail en partant des pratiques des institutions bruxelloises francophones d’aide sociale et de santé ambulatoire, d’aide aux personnes handicapées et d’accueil d’adultes en difficulté

  http://www.apefasbl.org/lapef/actions-en-partenariats/approche-du-bien-etre-au-travail-synthese

Diversité

• Monitoring socioéconomique, http://www.diversite.be/sites/default/files/documents/publication/monitoring_socio-economique_fr_final.pdf un outil de mesure et d’aide à la décision permettant d’avoir une représentation affinée de la position des personnes sur le marché du travail selon leur origine et leur historique migratoire

• Fondation Roi Baudouin et Banque nationale de Belgique, Le poids économique des institutions sans but lucratif en Belgique, 2013,  http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=306217&langtype=2060 Ce rapport offre une foule d’informations sur le poids économique des ISBL et les évolutions du nombre d’employés.  Il se base sur les comptes déposés par les ISBL auprès de la Centrale des bilans et sur des données régionales sur l’emploi.

• Nathalie Burnay, Les paradoxes de l’âge au Travail, Les politiques sociales 3 & 4 / 2008, http://www.lespolitiquessociales.org/PDF/vieillirautravail3&42008_intro.pdf

Concertation sociale 

• Toute la palette du dialogue social dans les milieux d’accueil de l’enfance, APEF, 2009 http://www.apefasbl.org/les-fonds-de-formation/mae-milieux-daccueil-denfants/brochure-toute-la-palette-du-dialogue-social

Recherches et données

Analyses du secteur non marchand

• Fondation Roi Baudouin, Les associations en Belgique. Une analyse quantitative et qualitative du secteur,  2008.  http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=294997&langtype=2060.

  Cette analyse a pour but de décrire pour un large public le secteur associatif dans son ensemble en lui apportant un double éclairage, quantitatif et qualitatif

Analyses par secteur

• MAE : Formations initiales dans le champ de l’accueil de l'enfance (0 – 12 ans) (Article 114 Contrat Gestion ONE)  Recherche-action exploratoire financée par l'ONE
• Métiers de la culture : Focus Culture 2014 : faits et tendances, Quatrième édition du Focus Culture pour donner les éléments clés à l’ensemble des acteurs et des usagers de la Culture en Fédération Wallonie-Bruxelles.   
• KEA, l’impact de la culture sur la créativité, 2009 http://www.keanet.eu/studies-and-contributions/the-impact-of-culture-on-creativity/

Ou quelques pistes pour utiliser le potentiel créatif de l’Europe

Pour tout savoir sur les métiers de la culture : http://genieculturel.siep.be/

Analyses par métier

• Le FOREM, Métiers d’avenir. Recueil prospectif, septembre 2013 Projet centré sur la détection de métiers d’avenir pour la Wallonie d’ici les 5 prochaines années. Ce projet vise non seulement à adapter et améliorer l’offre de prestations en regard des évolutions du marché mais aussi à l’anticiper
• Différents secteurs non marchand sont étudiés : la culture et le tourisme ; l’éducation et la formation ; l’action sociale ; la santé

1. RHYZOME, Carnet de l’éducateur, 2013. Ces Carnets sont dédiés aux étudiants qui se préparent au métier d’éducateur, et à ceux qui, l’ayant pratiqué quelque peu, viennent l’approfondir ou découvrir de nouvelles facettes, notamment pour acquérir une qualification en Enseignement de promotion sociale, ou lors de formations continuées.

Actions des Fonds

• Fonds ISAJH le Fonds ISAJH vous informe de ces actions pour la période 2015 - 2017
• Fonds social MAE, Initiatives 2015-2018 accessibles aux travailleurs et aux employeurs de la CP 332, août 2015 – dépliant résumant les actions du Fonds
• Fonds social MAE, Offre de formation pour les milieux d’accueil d’enfants du secteur 3-12 ans, août 2015
• Fonds ASSS : possibilité de financements de supervision ou de formation collective
• Fonds 4S

1. Document explicatif des actions du Fonds 4S step-by-step –
2. Soutien à l’Outplacement  
3. Fondation Roi Baudouin, Recommandations pour la gouvernance des organisations à profit social, 2010

Divers

http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=295093&langtype=2060

8 recommandations pour rendre la gestion plus attrayante et trouver de bons administrateurs bénévoles et engagés